精选优质文档-倾情为你奉上大学教学设计 主备人：何粉祝【教材分析】本文篇幅较长,但文意较浅显,而且没有生动的吸引人的情节。在文言字词方面如果课堂上采取逐字逐句翻译的方式,会让学生觉得很枯燥,教学效果反而不好。但是如果不解决字词问题,有些地方学生理解又会有失偏颇。在教学过程中可以先让学生充分预习、小组讨论,然后教师再搜集学生自学中存在的疑难点来讲解。这样,在课堂上,教师就只需解决学生的疑难点,再加以适度的引导，就能有效提高课堂效率。在内容的赏析上,最主要的是让学生了解大学的“三纲八目”的内容及联系即可。关键是要让学生从中吸取精神营养,可以在其中挑选了一些能让学生受益终身的名句警句,并让学生联系自身和社会实际进行评析,让学生加强理解,加深印象。【教学目标】知识与能力：1.大学是儒家经典著作,对中国的政治、文化等诸多方面有着深远的影响,本课的学习中,应当让学生对其中的思想有个基本的了解,并探讨这些思想的现代意义。2.理解大学中的 “三纲”“八目”并了解这些内容之间的逻辑联系。过程与方法：
