精选优质文档-倾情为你奉上史记选读 孙膑教案编写：戴顺【教学目标】1、进一步学习积累文言知识，掌握重点实词“将、引、去、走、使、利”的意义和用法，以及“于、而、以”等虚词的用法。2、熟读文本，把握人物性格特点。3、了解古代谋略思想的丰富内容，合理规划自我人生。【教学重点】1、常见的文言词语及句式。2、对孙膑性格的把握。【教学难点】1、了解古代谋略思想的丰富内容，合理规划自我人生。2、马陵道智取庞涓的故事的启示。【课时安排】1课时【教学过程】一、文本解读，孙膑简介 战国时期著名军事家。约活动于公元前4世纪下半叶，齐国人，吴国大将孙武的后代。相传他少年时与庞涓同师于著名高人鬼谷子。庞涓为魏惠王将军，因忌妒孙膑才能，将其骗至魏国，施以膑刑，故称孙膑。后为齐使者秘密带回齐国，经将军田忌举荐，被齐威王重用为军师。在齐、魏争雄具有决定意义的桂陵之战、马陵之战中，孙膑指挥齐军两次击败魏军，迫庞涓自杀，使齐国成为强国之一。他在作战中运用避实击虚的原则，创造了著名的“围魏救赵”战法，为古往今来兵家所效法。孙膑及其弟子所
