精选优质文档-倾情为你奉上三国演义读书指导课教学设计教学目标： 1、通过阅读三国演义，了解三国故事，培养学生对古典文学的兴趣。 2、学会通过曲折的情节、生动的语言文字来评析人物的方法。 3、通过评析人物，敢于提出自己的看法，发表自己的见解，发展学生个性，提高口语表达能力和思辩能力，并学会全面认识人物。4、学会归类积累语言材料，丰富语言。教学过程：一、 观看影片，导入课题。1、三国演义中“三国”是哪三国，他们的君主分别是谁？（出示三国地图）二、比比谁是“三国”小灵通1、三国演义中有很多与“三”相关的故事，猜猜这些故事的主人翁都是谁？2、课件出示相关故事，学生回答故事的主人翁。3、简介：据有关资料记载，三国人物有1200多，有名有姓的大约400人，给人们留下深刻印象的就有数十人。出示课题：说三国 品人物4、你还记得哪些人物，比一比谁记得的多。三、重点人物品析（一）诸葛亮1、分词单个出示相关成语，猜猜他是谁？苟全性命 欲擒故纵 如鱼得水 万事俱备 只欠东风 鞠躬尽瘁
