精选优质文档-倾情为你奉上课题： 专题复习线段之和最短问题教案编写：铝城一中 张莹内容分析1、本节内容的地位与作用：学生已复习了初中阶段全部的数学内容，对基础知识有了一定的掌握，本节课在此基础上进一步复习专题线段之和最短问题本节内容主要是运用数形结合和思想，综合轴对称、线段的性质和勾股定理以及一些常见的轴对称图形的性质解决线段之和最短问题，本节课从课本上的一个习题出发，从轴对称入手，利用图形和勾股定理，得出当两个点在对称轴的两侧时以这两个点为端点的线段是最短的，这时两条线段的和最短，使学生了解这一类题的解法，进而引出这个结论在一些常见的轴对称图形中的应用通过本节内容的学习，可使学生掌握求线段之和最短这类问题的解法，提高学生综合运用数学知识的能力2、教学重点：抓住问题本质，求线段之和最短，综合运用有关知识解决问题学法指导：自主学习，小组合作、交流探究3、教学难点：找准本质，求线段之和最短，综合运用有关知识解决问题4、教学关键：运用好数形结合的思想，特别是从轴对称和线段的性质入手，获得求线段之和最短问
