精选优质文档-倾情为你奉上2014-2015学年中心小学留守儿童结对帮扶制度为切实关爱留守儿童，真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”，落实人本理念，为校内守儿童健康、快乐、全面成长提供教育保障，有效解决留守儿童的教育问题。现结合我校实际，制定本制度。1、每名教职工至少有1名留守儿童作为结对帮扶的对象。2、按照因人而异、注重实效的原则，形式多样地开展教职工、学生与留守儿童的结对帮扶活动，促进留守儿童身心健康发展。3、宣传义务教育法等保护少年儿童权益的法律法规，增强留守儿童监护人的法律意识，教育留守儿童运用法律武器维护自身的合法权益。4、对心理上有障碍的留守儿童，责任教师要经常与其交流、沟通，随时掌握留守学生的思想动态，做到有的放矢，因材施教，引导他们健康成长。5、对留守儿童中的学困生，责任教师要优先辅导，具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。6、对留守儿童中的贫困生，学校优先照顾。 7、班上建立对留守儿童的一帮一互助小组，对他们进行学习、生活上的帮助，努力提高学习成绩。8、学校要定期召开帮
