中学心理健康教育工作主要经验做法以及争创工作的主要成效(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上心理健康教育工作主要经验、做法以及争创工作的主要成效石家庄市第三十五中学我校是新华区唯一一所职业中学,我们工作中以中小学心理健康教育指导纲要、石家庄市学校生命教育指导纲要和石家庄市中小学心理健康教育发展规划为政策依据,在尚校长的带领下,积极开展学校心理健康教育工作。我校坚持以“幸福的教师培养幸福的学生”为目标,培养“人格健全、学业优良”的学生,尊重生命,热爱生命为他们健康成长和幸福人生奠定基础。一、构建组织机构1制定学校规划学校将心理健康教育纳入学校整体发展规划和年度工作计划之中,制定5年以上心理健康教育发展规划,每个学期或学年均有心理健康教育工作计划和工作总结。2. 健全工作机制、成立工作机构建立在校长领导下,以专职心理健康教育教师为核心,以班主任和兼职心理健康教育教师为骨干,全体教职工共同参与的心理健康教育工作机制,分工合理,各司其职,目标明确,任务清晰。并成立专门的工作机构。学校由4名获得心理咨询师证书的教师组成心理工作室,负责心理健康教育的具体组织与实施及相关工作档案。每学期组织一次全体教

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