中班语言课:《我想》活动教案(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上中班语言课:我想活动教案XX课件中班语言课我想活动教案目标:观察动物的明显特征,理解诗歌内容。感受诗歌中的语句美,学习创编诗句。准备:动物图片若干。过程:一观察动物图片师:(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩?幼:小象的鼻子最好玩,长长的,很有趣。师:为什么?幼:它可以喷水滑滑梯荡秋千。师:假如你有长鼻子你想干什么?幼:喷水浇花。幼:搬木头。幼:和另一只大象握握手。幼:给小朋友当滑梯。师:(出示小猴图片)这是谁呢?小猴的什么地方最好玩?如果你有条长尾巴,你想干什么?幼:可以倒挂在树上。幼:和小猴的尾巴拉拉勾。师:(出示小兔图片)看,小兔的什么地方最好玩?幼:耳朵师:对!如果你有长耳朵,你想干什么?(师幼一起模仿小兔蹦蹦跳)二学习朗诵诗歌有一首诗歌,就是写我们刚才说的,名字叫我想。看见小象,我想有个长鼻子,和小象用鼻子握握手。看见小猴,我想有条长尾巴,和小猴用尾巴拉拉勾。看见小兔,我想有对长耳朵,和小兔用耳朵蹦蹦跳。教师示范朗

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