低年级绘本阅读指导课评价标准(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上低年级绘本阅读指导课评价标准学校 执教者 年级 评价要素评价项目评价标准实施情况合计评价参照分得分教师（50分）学习目标（10分）1教学目标体现“新课标”学段目标及绘本内容，难易适中，有针对性。2.三维目标在教学中有不同程度地体现。3.教学目标梯度明显，有核心目标，一课一得。学习内容（10分）4. 紧扣教学目标，教学容量适中，难度适宜。5.核心教学目标在教学中得到凸显。6.注重教学内容的拓展延伸。学习过程（25分）7. 创造性使用绘本，为学生提供充分的欣赏、观察、想象、表达、创造的时间。8.教学节奏连贯紧凑，时间分配合理，体现了多向互动交流，信息网络畅通。9.师生关系平等、民主，教学气氛和谐、融洽、愉悦。10.面向全体，