《远离垃圾食品》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上远离垃圾食品一、活动目标:1、通过活动的开展与交流,让学生认识垃圾食品,并在购买食品时学会选择和鉴别。2、通过活动的参与,学生能够认清垃圾食品的危害,增强拒绝垃圾食品的信心,让学生健康、安全的成长。二、活动准备:课件三、活动重、难点:1、重点:让学生学会辨认垃圾食品,并认识到长期食用垃圾食品的危害。2、难点:让学生通过活动如何真正地远离垃圾食品,促进身体健康 。四、活动方法:根据本节课的具体内容,结合学生现具有的心理特点,我采用了讲述法、互动交流、调查法等方法,学生主要采用“自主、合作、探究”的探究方式,充分地调动学生参与活动的积极性,达到预期的教育目的。五、活动过程:一、谈话导入,现场调查同学们你们喜欢吃零食吗?(学生自由发言)出示课件,那上面这些你们都吃过吗?(吃过)老师这是太羡慕你们了,生活中你们不仅有老师、爸爸妈妈、亲人、朋友的关爱,还有那么多好吃的,你们真是太幸福了!但是同学们,你们知道吗?这些好吃的,正悄悄的威胁着我们的健康,因为这些东西,

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