全集与补集教学设计(共2页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7848337 上传时间:2021-11-14 格式:DOC 页数:2 大小:51KB
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精选优质文档-倾情为你奉上全集与补集 教学目标1、知识与技能 (1)了解全集与补集的概念; (2)会用数学符号和Venn图准确地表达出来; (3)会借助Venn图和数轴,求出集合的补集2、 过程与方法学生通过观察和类比,借助Venn图理解集合的基本运算. 体会直观图示对理解抽象概念的作用.3、情感.态度与价值观 (1)进一步树立数形结合的思想. (2)感受集合语言的简洁和准确.教学重点: 全集与补集的运算. 教学难点:借助图形求补集.教学过程【知识复习】:1.什么叫子集、真子集、集合相等?如何表示?2.什么叫交集、并集?符号语言如何表示?【新课导入】 活动过程1:请同学们讨论:1.已知Ax|x30,Bx|x3,求AB,AB那么A、B、R有何关系?2.U=全班同学、A=全班参加数学兴趣学习小组的同学、B=全班没有参加数学兴趣学习小组的同学,则U、A、B有何关系?【讲授新课】:一、全集、补集概念:1.全集:我们所研究问题中所有元素构成的集合,记作U,是相对于所研究问题而言的一个相对概念。2.补

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