精选优质文档-倾情为你奉上分数的产生和意义教案一、教学内容人教版义务教育教科书小学数学五年级下册第4546页内容以及相关的练习题。二、教学目标1、了解分数的产生;认识单位“1”,会寻找单位“1”。理解分数的意义;认识分数单位。2、学生在看一看、画一画、折一折、写一写等体验中理解单位“1”,感受分数,进而概括出分数的意义。结合小组协作活动,提高学生自主探索、合作交流的能力。3、通过实践探索,提高学生动手操作能力、抽象概括能力和全面考虑数学问题的能力。利用多媒体课件,激发学生的学习兴趣。三、重、难点分析1、教学重点: 理解分数的意义2、教学难点: (1)认识单位“1”和概括分数的意义(2)理解用分数表示“部分与整体的关系”。四、教具、学具准备1、教具准备:课件,磁铁2、学具准备:彩笔、图画本、圆形、正方形纸片、线段、4根香蕉图片、一板面包图片(分格)教学过程一、回顾旧知,引入新知 (1)拍掌游戏导出分数的产生。8个苹果平均分给两个小朋友,每人分得( )个;4个苹果