精选优质文档-倾情为你奉上人教精通版小学英语四年级下册Lesson 14教学设计教学目标：1. 巩固语言：How many lessons do you have in the afternoon? We have.并引出要学习的目标语言Do you like music? Yes, I do. I like it very much.2. 运用目标语言在真实的情境中交流，询问课程的多少，讨论有关学科的喜好，创编新的对话；3. 通过真实的交际，培养学生热爱学习各学科知识的好习惯。教学重难点：1. How many .句型问答；2. Do you like .句型的肯定以及否定回答的方式。教学过程：一、Warm-up:1. 互致问候，开始上课；2. 出示教师的照片，由于是新的老师上课，因此让学生猜一猜有关教师的信息，例如英文名字，年龄，爱好，家庭成员等等；一一回答了学生的提问之后，教师告诉学生今天她是一位记者，一位非常有名的记者，来到学校里面来采访大家。接着介绍自己（记者，有证件，有话筒，有自己所在的电视台CCTV少儿电
