精选优质文档-倾情为你奉上我做成了-教学目标1、 写自己做成的某一个小制作，把制作过程写清楚。2、 能按顺序并用上准确的动词把制作过程写具体。重点难点重点：制作过程有顺序地写清楚。难点：制作过程写具体。教学准备1、习作之前让每个学生自己在家里做一个小制作。2、要求学生记住自身制作过程中的每一个步骤。教学过程一、 谈话导入1、师：同学们，上星期我班开展了小制作比赛，同学们都大显身手，做出了一个个精美、好玩的作品，看不出我们游泳班学生的手还挺巧的呢！今天我们要来说说自己的小制作，把你制作背后的故事告诉大家。2、出示板书 我做成了 3、播放课件 学生交流自己的作品。师：你做的是什么？为什么会想到做这个小制作？4、出示写作要求写作要求:1、选择自己做成的某一个小制作，按顺序并能用上准确的动词把制作过程写清楚。2、在做小制作的过程中你遇到了什么困难？怎么克服的？把制作过程写具体。二、学习范文 把制作过程写清楚。1、我班的黄滟同学自己制作了一个“会摇动的小猫”，我们一起来
