精选优质文档-倾情为你奉上12 寓言二则教学要求：1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。3.朗读课文,能在朗读中悟出故事的寓意:做事不能急于求成;做错了事情只要及时改正就不算晚。重点难点：1. 会读、会写本课生字。2.正确、流利地诵读两则故事。诵读中体会其中的寓意。教学课时两课时。第一课时课时目标：1. 学习寓言揠苗助长。2.能正确、流利地朗读课文,理解寓言寓意。教学过程一激趣导入,积累词语1.同学们,你们听过故事吗?这节课,老师就来给大家讲讲这个故事。希望我们能从中明白一个道理。谁能把这个故事讲给大家听?通过这则寓言,我们会明白一个什么道理呢?这节课我们就来学习(引出题目)揠苗助长。(板书题目:揠苗助长)2.同学们你们听过寓言是一种文学体裁,它一般是借一个虚构的小故事说明一个深刻的道理。“寓”是“寄托、包含”的意思,寓言就是指“包含着某种意思”。3.题目分析,“揠”的意思是什么拔”一样吗?想一想拔萝卜时是怎样做的?(从土里拔出来)那么揠苗
