写作学教案(共83页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上绪 论 在感受生活与自由写作中构建精神家园一、写作的性质1、写作的含义A.目前学界对“写作”概念的基本蕴含至少有6种不同角度的看法。其一是文字学角度的写作,认为写作最终是靠“书写”的赋形来完成的,书写是写作的成型与外显,写作是主动表息的书写;其二是创作论角度的写作,认为五四以来存在着文学与文章概念不清的现实,那么创作与写作也无须分那么清楚,于是写作即文学创作之说也就自然成为一家之言;其三是文章学角度的写作,认为既然写作就是写文章,那么应该将研究对象定位在静态的文章上,而忽略了动态的写作过程;其四是教学论角度的写作,写作教学是现代写作学草创之时及今天写作学研究的主要内容之一,所以在一些人的心目里,“写作”指向的就是学校的写作教学与训练,在学生的认识里,“写作”更成了“作文”的代名词;其五是文化学角度的写作,自古以来著书立说是“经国之大业,不朽之盛事”,文章更是“藏之名山,传之后人”的永恒财富,所以写作行为也就具有了厚币的人文内涵和文化意蕴;其六是写作学角度的写作,中国写作学会以建立我国独立的“写作学”学科为已任,将研究对象由静态

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