精选优质文档-倾情为你奉上人教版一年级下册古诗两首教案设计学习目标：、认识本课的十三个认读字和六个会写字。、正确流利地朗读两首古诗。、学习古诗春晓，感悟意境，练习背诵。教材分析：春晓给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。高鼎的村居，则是另一番景象，另一种情调。花草繁盛，千里莺啼，春风杨柳，令人陶醉。儿童放学归来，三五成群，迎着春风，放飞着风筝，放飞着快乐，放飞着希望。良辰美景配上快乐生活，多么富有情趣；大好春光配上风华少年，意境多么悠远。学生课前准备：一、 初读古诗，了解古诗的大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学古诗，思考课后的问题。四、 让学生提出自学中遇到的问题。教学方法：采取“情境教学法”、“提纲挈领，自主学习法”、“读写
