创造充满生命活力的小学英语特色班级(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上创造充满生命活力的小学英语特色班级现代小学英语教学法,不但不过分追求英语学科高标准的要求,而且很好地把握了程度和份量,并尽量不超出小学生的接受能力。它结合了小学生身心发展的特点,利用了灵活多样的教学和训练方式,激发了学生对英语的兴趣。爱因斯坦曾经说过:“兴趣是学习最好的老师”,当学生对英语产生了浓厚的兴趣后,他们就会感觉到学习英语不再是负担,然后就能自己积极主动而且心情愉快的投入英语学习中。为此,在长期的小学英语教育教学实践活动中,为了让学生在轻松愉快的环境中学习英语,笔者努力创造充满生命活力的小学英语特色班级,主要采取的策略是:一、让学生了解学习英语的重要性,确立学习目标小学生刚刚接触英语,对英语充满了好奇,有浓厚的学习兴趣,他们喜欢唱英语歌曲,喜欢玩英语游戏,喜欢表演对话。然而他们学习的动机、内驱力大多只局限和停留在为一己私利和欲望之上,为此教学上笔者着重端正他们的学习动机,告诉学生应该树立“大意识”,教育学生从小就要努力学好英语,为自己的将来和发展打好坚实的基础。学好了英语,有很多用武之地,可以更好地了解世界各国的历史、地理、科学

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