精选优质文档-倾情为你奉上小作中学 张丽琴【活动背景】学校和社会都会有各种规则制度，针对有的学生不喜欢受到规则的约束，也有的学生随意破坏规则并不愿意承担责任，还有些学生面对班内或校内发生的不良现象，采取“事不关己高高挂起”的冷漠心态这对于他们今后步入社会是非常不利的，特设计了这节课。本节课主要是让学生意识到一个人平时要学会为自己的行为负责，见到需要帮助的人或事，主动伸出热情之手，这是人之常情，更要培养自己良好的规则、责任、生命意识。只有给学生的心灵一个强有力的震撼，只有当他把规则、责任与生命联系在一起时，他才会真正意识到遵守规则与肩负责任的重要性。【活动目的】1让学生树立我助他人，他人助我的意识，从而感受到尽责任与被信任、被爱的幸福感。2让学生树立良好的规则意识，在规则许可的范围内自由活动。3让学生树立良好的责任意识，学会为自己的行为负责，为自己的生命负责。4让学生认识并澄清自己的生命价值观，学会珍爱生命【适用年级】初中【活动方式】游戏活动，小组讨论【活动准备】1将学生分为6组，每组7人左右。2阅
