精选优质文档-倾情为你奉上圆的面积教案大雁三小圆的面积教案【教学内容】:新课标人教版六年级上册第6768页 【教学目标】: 1、使学生正确认识圆面积的含义;理解掌握圆面积的计算公式,并能正确地计算圆面积及简单实际问题。 2、通过动手操作、自主探索,合作交流的学习方式,培养学生观察、分析、抽象概括、逻辑推理及解决实际问题的能力。 3、激发学生参与整个课堂教学活动的兴趣,渗透极限、转化、化曲为直等数学思想。同时对学生进行辨证唯物主义思想的初步教育。 【重、难点】: 重点:圆面的割补及圆面积计算的推导。 难点:极限思想的渗透及圆面积公式的推导。 教学关键:弄清圆与转化后的近似图形之间的关系。 教具准备:课件,圆片、直尺、剪刀。 【教学过程】:一、 开门见山,揭示课题 师:(黑板上出示一个圆)大家看,这是什么图形?师:我们已经认识了圆,学习了圆的周长,这节课我们一起来学习圆的面积。(板书课题:圆的面积。) 二、第一次探究,明确思路,体
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