精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园教学活动设计课题大班科学：有趣的三脚架日期周次教材分析与学情分析大班幼儿对于新奇的事物和现象很好奇，能够细致的观察，并具有强烈的探索欲望。本次活动采取让幼儿不断尝试的方式让幼儿在探索中发现秘密，找到方法，解决问题，一步一步层层推进。不仅激发了幼儿的好奇心，并在活动中锻炼了幼儿的思维以及观察能力。本次活动中利用幼儿生活中比较常见木棒和彩泥引起幼儿的兴趣，怎样利用木棒将彩泥稳稳的顶起来呢？激起幼儿探索的欲望，给予幼儿多次的尝试，并在尝试后及时进行经验的交流，逐步巩固幼儿的经验。幼儿在多次的尝试过程中逐渐成功的将彩泥顶起，获得满足感；在操作前，教师引导幼儿猜测，并给予机会验证自己的猜测，幼儿在这一过程中逐渐领略到探索的乐趣。幼儿在“做中学，玩中学”获得了经验的提升。活动目标1. 了解三脚架稳定性好的特性和优点；2. 尝试用棒子制作三脚架，并撑起彩泥；3. 激发对科学探索活动的欲望，体验成功的喜悦重点和难点重点：了解三脚架稳定性好的特性和有点；难点：尝试用棒子制作三脚架，并撑起彩
