精选优质文档-倾情为你奉上比的应用教案教学内容:北师大版小学数学六年级(上册)第四单元第54页“比的应用”。教学目标:能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题的能力。教学重点:1、理解按一定比例来分配一个数量的意义。2、根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地用乘法求各部分量。教学模式:三阶段八步骤模式教具准备:课件教学过程: 一、创设情境: 1、出示课本主题图:幼儿园大班30人,小班20人,把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?2、请同学们想一想:你认为怎么分合理?说一说你的分法。3、板书课题。二、出示学习目标。三、学生自主学习。1、出示题目:这筐橘子按3:2应该怎样分?(1)小组合作(用小棒代替橘子,实际操作)。(2) 记录分配的过程。(3)各小组汇报:自己的分法。 大班 小班 3个 2个6个 4个
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