去极端化主题班会(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上去极端化主题班会班会时间:2014 年 10 月 1 日 班会地点:教室 参会人:全班学生 教学目标:让学生了解新疆的生活,了解少数民族,清醒认识世事。 让学生自觉维护民族团结,不做有损民族团结的事。 情感目标:激发学生对新疆的热爱之情。 教学重难点:师通过讲解,让学生清醒认识世事。 教学方法:教师:讲解 教学时间:2014 年 10 月 1 日 教学过程: 一、 谈话导入 1同学们,我们生在新疆、长在新疆,那么我们对新疆了解多少 呢? 2今天我们学习新疆的历史,导入课题,板书课题。 二、新课学习 1知识竞答。 2出示新疆地图,让学生认识我们伟大的新疆。 3播放新疆几十年来发生变化的视频,让学生讨论发生变化的原 因和自己要为新疆的发展做些什么。 4.教师小结。 生:讨论新疆各民族的演变发展史去极端化主题班会教学目标: 让学生了解新疆各民族的演变发展过程 情感目标: 增强同学们的中华民族的认同感。 教学重难点: 增强同学们的中华民族的认同感。教学方法: 师:讲解 教学准备:

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