精选优质文档-倾情为你奉上人教版高二年级话题：叙述角度教学设计一、设计思想明确小说写作的技巧，掌握相关的理论知识，为更好地阅读小说打下基础。二、教材分析1、要求掌握小说技巧：叙述角度（叙述人称）2、外国小说欣赏第一单元话题内容是叙述，小说叙述角度是叙述技巧中首先必须解决的问题。本课时为话题叙述第一课时，另以叙述腔调为中心一课时。3、以往教学中，此类问题有所接触，但并未形成理论上知识，也未进行专题式的讲述，故有必要进行专节学习。三、学情分析1、在学习了课文桥边的老人以及完成了“改写人称”的练习后，学生对叙述人称已有一定的了解。2、学生并不能真正理解人称和叙述角度的关系，对叙述角度的概念也未形成，故练习中还存在着较多的问题。3、先对小说叙述角度的技巧有个全面的了解，再通过练习加强理解并巩固。四、教学目标1、了解小说的一般性知识，学会选择若干角度鉴赏小说的叙述艺术。2、掌握小说的叙述角度和常用人称。3、考察小说叙述角度和叙述人称与内容、题旨呈现的关系五、重点1、掌握小说的叙述角
