精选优质文档-倾情为你奉上同课异构课堂教学竞赛活动方案一、活动主旨:为了检验并提升我校教师教学设计的能力和教师的教学水平,进一步深化和推动教育改革,加大教研及师资队伍建设的力度,同时也为了给教师搭建展示各自教学风采和面对面交流互动的平台,特举办“建设杯”同课异构课堂教学大赛。希望通过本次大赛,让迥异的风格、不同策略在交流中碰撞、升华,并通过多维度、多层面的交流,全方位的探讨教学中的热点、难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,为进一步打造有效、高效课堂,提高课堂教学质量奠定基础。二、活动目的:在“同课异构”课堂教学活动中,为教师提供交流互动的平台,教师执教同一课题,展示不同的教学风格:对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、板书方式等,展示自己对教材独特的理解。紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线,通过同年级教师“选定一课题个人教学设计同课异构竞赛课后评议互助提高”等环节,帮助教师潜心研究教材、理解教材、激活教材,解决教学中遇到的实际困难,打开思路,真正实现同伴互助。同时发挥教师的创造性,形成个性化教学风格,促进教师的专业化成长。三、