精选优质文档-倾情为你奉上四大地理单元自然环境对生产和生活的影响教学设计【指导思想】以地理课程标准为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从会学地理到“会用地理”。【教材分析】教材共分为六章知识，第五章对中国地理概况进行总述中国地理环境的差异，后面四章对中国四大区域进行分区域学习。教材比较全面地讲述和分析了四大地理区域的自然地理特征，以及自然环境对生产、生活的影响，特别是前第六章与第七章还侧重的选择了一些区域进行介绍。虽然在我们的教材中，自然环境对生产、生活的影响没有详细的表示出来单独的列出框题，但是教材上确表述细致，稍微归纳总结就可提取资料。【学情分析】通过八年级上册地理教材的学习,学生对中国地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力。对中国的
