四年级上册音乐《采菱》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上采菱教学设计普集镇袭家小学 高迪 教学目标1. 通过聆听、学唱采菱，体验江南水乡民歌的风格，感受音乐美的意境。2. 能够运用圆润的声音，细腻的情感演唱歌曲。3. 通过感受、体验、启发引导、自主创新，培养良好的合作意识，使学生积极参与到音乐实践活动中。教学重难点1. 感受、体验歌曲的意境，用歌声表达江南水乡民歌的风格特点。2. 对节奏准确的掌握，为歌曲配上节奏伴奏。教具准备电子琴 多媒体课件 简单的打击乐器（铃鼓，三角铁） 菱角实物图教学过程（一） 视频导入，感知意境 播放采茶舞曲的歌曲视频，让学生初步感知江南水乡采茶的劳动场景以及江南水乡细腻的音乐风格特点。（谈话法引出本课内容）师：同学们，刚才我们欣赏到的是江南水乡姑娘采茶的劳动场面，那么在这个美丽的水乡，还有什么欢快的劳动场景呢？（二） 感受歌曲，体验意境（1） 初听歌曲（让学生结合书上的插图欣赏，帮助学生进一步了解歌曲内