四年级垃圾分类教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上垃圾分类和减量教学设计 荷岭中心小学 四（1）班 易建平教学目标（一）知识目标1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识，了解垃圾的分类知识。2、通过写垃圾处理方案，培养学生垃圾分类的知识以及垃圾产生的原因。（二）能力目标1通过活动，增强学生养成平时垃圾分类的习惯和如何减产垃圾的做法。2、让学生观察周围环境，说出环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的3、通过活动、讨论、总结知道垃圾的分类的好处与如何进行垃圾分类。（三）情感目标感受垃圾给人们带来的危害，增强保护环境的德育。教学重点了解垃圾的来源、分类和乡镇垃圾的特点教学难点认识乡镇垃圾的危害.教学时间1课时教学方法直观法、讨论法、演示法教学准备多媒体二、教学过程第一阶段准备阶段1、出示题目 荷岭镇约有上万户人口，如果每户家庭每天产生1千克的垃圾，那么1天内，会有多少垃圾呢？若以30天计算，每个月又会产生多少垃圾呢？若一年以36