在路上-读《新教育》的读后感(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上在路上,品味教育幸福新教育读后感从学校上学期下发这本书,一直都不愿意去触碰它。虽然也喜欢看书,但对于纯理论,讲空话的书确实没有兴趣。一天,办公室一位喜欢读书,我也从她身上学到很多先进理念的语文老师,对我说:这是一本值得一看的好书,很有看头。我认真的看了前几章,就决定每天读上30页,一定读完。对于教师的我,或是家长的我,这本书都有指导意义。最欣赏新教育的目标追求:过一种幸福而完整的教育生活。新教育不但强调要给学生幸福的童年,而且把教师的发展看作是学校的发展,让教师和学生在教育过程中共同成长,让教师和学生共同享受教育的幸福。身为教师,从教十几年来,职业倦怠感在有几年的时间里一直深深的困扰了我。每天日常的备课,批改,考试,分数,让我觉得疲惫,失败感一直缠绕,我没有感受到工作的快乐。每天面对一个不快乐的老师,学生会快乐吗?我开始从阅读中寻找答案,读韩兴娥老师的让孩子踏上阅读快车道,让我释怀,每个老师都在用心的教书,凭什么你就要比别人的分数高,只要孩子在努力的学习,可以静待花开。我把分数给自己,给孩子的压力减下来了。课堂上开始讲故事,

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