精选优质文档-倾情为你奉上培养良好作业习惯，提高完成作业的有效性张海霞英国哲学家弗培根在随笔集中曾指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。”养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，使学生从小养成良好的行为习惯，克服不良行为，这是养成教育的基本内涵和主要内容，是素质教育的一个重要内容。在小学阶段，家长和学校以及教师的目标都很一致：帮助学生养成一个良好的习惯，为今后的学习、生活奠定坚实的基础。而在小学中低段的教学中，家长和教师注重让学生养成一个良好的作业习惯,是学生学会学习最基础、最必要的一项任务。作业是对孩子学完知识后的检查和应用的重要形式之一，对于学生而言，做作业是检查学生掌握知识的必要环节和重要手段。良好的作业习惯，将有助于学生迈向成功。但现在的教学中，我们看到有些学生如今做作业的目的只是为了应付老师和父母的检查，为了交差。因此普遍出现以下问题：不能自觉地完成作业，常常丢三落四，作业完成的质量差；不能主动思考，依赖性强，只有父母在身边陪着，才能较好的完成作业，如果父母没空进行指导
