精选优质文档-倾情为你奉上外来民工子女在校行为习惯的培养海滨小学 吴 政 （课题组成员：朱伟忠 吉海英 孙俊） 一、问题的提出：随着社会向城市化发展，大量外来民工子女进城读书已成为不可逆转的趋势。我校受各种客观因素的影响，外来民工子女数量逐渐增多，目前我校外来民工子女数占全校学生总数的93%。然而，由于这些学生家长文化层次不高，生活环境不佳，学习环境变化频繁，行为习惯的塑造与矫正相对较薄弱。不少学生存在着许多不良的行为习惯，如：缺乏文明卫生的意识；缺乏自信自强的意志品质；缺乏主动学习、独立思考的学习态度等。让人忧虑的是，他们的不良行为习惯必将深深地影响着其今后的学习和生活。作为基础教育的学校来说，我们培养的对象是小学生，他们的年龄特征确定了他们尚未定型，正是处于可塑性最强的阶段。人们常说，播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运，可见行为习惯与人的性格命运的密切联系。英国哲学家弗培根在随笔集中曾指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”。我国古代教育家孔子曾说：“少成若天性，习惯成自然。”说的是从小培养怎样的习惯，习
