外来民工子女学习习惯的培养(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上外来民工子女学习习惯的培养 大陈小学 黄菲随着我国经济迅速发展和城市化进程的不断加快,越来越多的人口由农村流向城市,由不发达地区流向发达地区。据国家教育发展研究中心的调查资料表明,目前我国流动人口已达 12亿,其中适龄儿童少年 200万左右。这些外来民工子女像一群候鸟的孩子,随自己家长漂泊在不同的城市之间。外来务工子女的父母流动性大、工作不稳定、家庭收入少、居住条件差、家长文化素质低,致使外来务工子女的家庭教育环境恶劣,文化基础薄弱。大多数外来务工人员的子女没有受到过良好的家庭启蒙教育,更没有接受过系统的学前教育。我们学校招收的学生来自五湖四海,由于各地方教材版本、教学要求的差异,那些中途从老家转来的或从民工学校转来的学生,在知识的衔接上产生一定的“断层”。他们的学习基础也参差不齐,他们的学习成绩普遍较差,他们没有养成良好的生活习惯和学习习惯,很不利于我们开展延续性教育教学工作。面对这样一个群体,我进行了探索、实践,觉得首先应该对学生进行学习习惯的培养。学习习惯是个人素质的重要组成部分,在

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