精选优质文档-倾情为你奉上对问题学生心理疏导的方法简言之，心理疏导就是疏通心理淤塞，使心理活动畅通无阻。心理疏导是医治学生心灵的良方，确保校园安全的保障。它不仅是一种教育方法，同时也是一种教育艺术。 在面对全体学生加强心理疏导的过程中，教育工作者尤其要重视对问题学生的心理疏导工作。如果不能及时加以疏导，问题学生就会演变为基础教育的 次品。问题学生之所以存在这样或那样的问题，原因是多方面的，有的是学习目的性不明确或学习心理状态差，有的是自制心理状态差，还有的是受到其他人的误解或未得到老师的关心与肯定而引发出问题，等等。 因此，对 问题学生的心理障碍疏导应当根据不同对象采取不同的疏导方法，要对症下药，一把钥匙开一把锁。在方法上不能企求简单化、千篇一律;在时间上，不能指望一蹴而就，否则就不能达到疏其心、导其行的目的。 只有充分承认学生个体的差异性，区别对象、区别情况，对其采取有针对性的心理疏导方法，强化思想教育，才能使其排除心理障碍，发生转化，确保校园氛围的安全和谐。在教育教学实践中，针对学生实际，我们常用以
