精选优质文档-倾情为你奉上综合实践-走进春天伊山中心小学 邱少艳【活动目标】、围绕语文“走进春天”这一主题，整合音乐、品德与生活的相关内容的教学，让学生感受春天的美丽，并积累赞美春天的语言。、通过阅读、绘画、唱歌、吟诗等方式，让学生自由地表达春天的美丽和对春天的喜爱之情，培养学生的自主意识、合作精神和探究能力。、通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生了解春天的一些特征，激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感，增强学生的环保意识。【活动准备】、与相关学科：品德与生活、美术、音乐、自然的任课老师取得联系，请他们协助教学有关内容。、与学校领导取得联系，恳求他们对活动的支持和关心，并能派出一名电教老师随同全程摄像。、与学生家长取得联系，让他们知晓活动的目的、意义和具体操作，保证孩子能充分地参加活动。设计意图：在低年级开展一项综合实践活动，光靠语文老师是远远不够的，因而要最大限度地发挥任课老师、家长的积极作用，以保证活动能够顺利地开展和深入，取得预期的效果。【
