精选优质文档-倾情为你奉上小学综合实践洗活动有趣的标志精品教案一、教学目标：1、通过互动搜集，让学生认识各种标志。2、了解部分标志的含义、分类。3、培养学生动手搜集信息、处理信息的能力。4、对生活中的各种标志产生浓厚的兴趣。二、教学重点：1、了解标志的含义、分类。2、对生活中的标志产生浓厚兴趣。三、教学过程：（一）激趣导入：老师给大家带来了一组图片，请大家欣赏（出示图片）同学们见过这些图片吗？他们有一个共同的名字叫标志，今天我们就一起来研究有趣的标志（板书课题）。同学们在生活中也见过很多的标志吧，谁起来说一说你见过的标志。(二)认识标志1、师：看得出同学们非常善于观察，相信你们也一定非常爱动脑筋，老师收集到了一些标志，不过这些标志都不全，需要同学们现场来猜一猜，我们来看哪个同学猜对的多。2、课件出示：猜一猜（盖住标志的一部分）逐一展示全部标志放在同一张看到你们积极的发言老师就知道你们平时就是些善于观察、爱动脑筋的好孩子。下面我们来看看它们的真面目。课件去掉阴影，看答案 (三)分类
