小学语文《小马过河》教案(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版语文二年级下第14课 小马过河 1课时教学设计课题 第14课 小马过河单元第五单元学科语文年级二年级学习目标情感态度和价值观目标1.认识“愿、意、麦、该、伯、刻、突、掉”8个生字。2.过程与方法：（1）通过朗读课文，感受课文富有童趣的,体会文中蕴含的道理。（2）能正确、流利地朗读课文。 理解课文内容； 通过小马过河的故事，让学生明白凡事要自己去尝试后才可以下结论。能力目标理解由生字组成的词语。知识目标学会本课生字词，理解词语。重点1.识字、写字。2.理解文中老牛、松鼠的说法不同的原因，从而体会文中蕴含的情趣。难点1.让学生提前预习课文。2.培养学生要做一个善于思考、善动脑筋敢于尝试的孩子。学法问题学习、探究学习教法师生互动教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课第一课时1.谜语导入：（演示第2张幻灯片）四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面