精选优质文档-倾情为你奉上小学美术四年级下册教学工作一、知识能力学习习惯分析： 四年级已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 二、教学目的任务： 1、通过启发联想训练的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。 2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 3、引导进一步体验周围生活和大自然的美感，激发美术表现和美术创造的欲望。 三、教学重点难点： 教学重点：引导进一步体验周围生活和大自然的美感，激发美术表现和美术创造的欲望。 教学难点：逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 四、教学主要措施：1.教学应与学生实际生活紧密相结合2.教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择3.努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果
