精选优质文档-倾情为你奉上学前教育科教案首页班级：“3+2”大专班 计划课时数：2个课时课题：巴甫洛夫的经典条件反射原理教学目标：1、认知：了解并掌握经典条件反射原理 2、能力：应用条件反射原理解释并解决生活中的实际问题 3、情感：培养学生善于思考、善于发现问题、解决问题的态度和习惯教学重点：掌握经典条件反射建立的三个阶段、重点区分四个概念教学难点：如何应用经典条件反射原理来解释生活中的学习现象教学准备：经典条件反射原理的实验图片教学方法：讲解法、演示法、举例法参考资料：当代教育心理学 学前教育科教案续页导入 （实验）请一名学生到黑板前，手拿一支粉笔。向学生说明，每当我说“写”时，他就要在黑板上划一条线。（其余我什么也没说）实验开始我站在实验对象身后，每次我说“写”的时候，同时用手拍一下实验对象的肩膀，共做20次。到第21次，我只用手拍一下学生的肩膀，但不说“写”。（提问）当我用手拍同学的肩膀，但并没有说“写”的时候发生了什么事？这位同学划线了没有？在第21次
