生物选修1《生物技术实践》教师用书(共63页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7860064 上传时间:2021-11-14 格式:DOC 页数:64 大小:323KB
下载 相关 举报
生物选修1《生物技术实践》教师用书(共63页).doc_第1页
第1页 / 共64页
生物选修1《生物技术实践》教师用书(共63页).doc_第2页
第2页 / 共64页
生物选修1《生物技术实践》教师用书(共63页).doc_第3页
第3页 / 共64页
生物选修1《生物技术实践》教师用书(共63页).doc_第4页
第4页 / 共64页
生物选修1《生物技术实践》教师用书(共63页).doc_第5页
第5页 / 共64页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上生物技术实践(选修1)教参课题1 果酒和果醋的制作一、课题目标说明果酒和果醋制作的原理,设计制作果酒和果醋的装置,完成果酒和果醋的制作。二、课题重点与难点课题重点:说明果酒和果醋的制作原理,设计制作装置,制作出果酒和果醋。课题难点:制作过程中发酵条件的控制。三、课题背景分析课题背景从人类酿酒制醋的历史切入,说明酒与醋的制作不仅仅是发酵食品的制作加工,还是一种文化现象,反映了人类文明发展的足迹。教师可以充分利用这一素材,渗透“科学、技术、社会”的教育。在此基础上,教材简述了果酒和果醋的特点及其在日常生活中的作用,以激发学生动手制作的兴趣。四、基础知识分析与教学建议(一)果酒制作的原理知识要点:1. 酵母菌的兼性厌氧生活方式;2.发酵需要的适宜条件;3.传统发酵技术所使用的酵母菌的来源。教学建议:教师在介绍传统发酵酿酒时,首先应让学生了解酵母菌的兼性厌氧生活方式,理解发酵需要一定的条件,然后再介绍传统发酵方法,分析传统发酵技术中所使用的酵母菌的来源。最后,教师可以组织学生讨论,在发酵过程中,怎样才能保

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。