精选优质文档-倾情为你奉上微课设计1503期模六讨论：问题解决型微课应用于课堂时的方式例1：问题解决型微课就是以问题为基础，对问题的起因以及解决方法进行探究的一类微课。有效的学习应该是在激发学生认知需要的情境中进行的。应用问题解决型微课时，要注重创设问题情境，保证所创设的情境能促成学生的认知冲突，引起学生认知结构上的不平衡，造成悬念，进而唤起学生的求知欲望，激发起学生学习的兴趣，启发学生积极思考。应用于课堂方式主要有：（1）、应用问题解决型微课时，要注重创设问题情境，保证所创设的情境能促成学生的认知冲突，引起学生认知结构上的不平衡，造成悬念，进而唤起学生的求知欲望，激发起学生学习的兴趣，启发学生积极思考。（2）、经验导入型：利用学生已有的生活经验和素材，引起共鸣。（3）、事例导入型：利用常见的、经典的事例来导入课堂，达到触类旁通的效果。（4）、实验导入型：通过直观的实验教学导入新知识，引起学生的兴趣和探究欲望。（5）、情境导入型：通过语言、环境、活动、音视频等创设情境吸引学生。例2：问题解决型微课就是以问题为基础，对问题的起因以及解决方法进行探究的一类微课。
