精选优质文档-倾情为你奉上心中那盏灯教学设计一、 复习导入1、同学们,这节课我们继续学习18课心中那盏灯。齐读题目。2、我们来读一读上节课学过的生词。其中巷和享是同音字,音同调不同。同学们一定注意区分。3、上节课 我们已经学习了课文的第一部分,哪位同学愿意说说第一部分讲了什么内容?“要一盏亮亮的灯”为了满足孩子的愿望,父亲答应了孩子。评语:你概括的很完整,说明你上节课学习的很认真,这节课继续努力好吗?二、过渡语:父亲答应了为我做灯,那么父亲是怎样为我做这盏灯的呢?我们接着学习课文的第二部分。 (一)品读父亲的动作1、指名读文513自然段。同学们边听边想:父亲是怎样给“我”做灯笼的?2、请同学再读一遍课文,继续思考父亲是怎样给“我”做灯笼的? 边读边把父亲做冰灯的语句划出来。3、说一说,你划了哪些句子?汇报划出的句子。大家请看,看一看我们找到的这段话。(小黑板出示:我努力睁开眼睛,只见父亲在离炕沿很远的地方,一只手托着块东西,另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在打磨一块冰,姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵,就停下来在衣襟