精选优质文档-倾情为你奉上怎样帮助学困生树立起学习英语的自信心在我从事英语教学的几年中，每个班都或多或少的存在英语学困生，他们得不到老师和同学的重视，久而久之，便失去了学习英语的自信心。教师教授英语的目的是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯。学好英语的关键是兴趣和自信心。如何帮助学困生树立自信心，培养学习英语的兴趣呢？我认为在平时的教学中教师应多关注这些学困生，给他们更多的机会，找自信，树自信。我在以下几个方面进行了尝试：一、分层、分时设计教学目标 给学困生学会的机会世上的人如银河繁星，正如世上没有完全相同的两片树叶一样，世上也没有学习能力完全相同的学生，有优秀生相对的就有学困生。在制定教学目标时，我们要考虑到优秀生与学困生的不同要求，对不同的学生要进行分类评价。比如：教Lets do.（Nod your head. Wave your arm. Clap your hands. ）时，当优秀生能说nod ,wave, clap等几个动词时，学困生只要能听懂并做出相应的动作反应，教师就要给与Good!/Great!/Wonde
