教师备课制度(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7860963 上传时间:2021-11-14 格式:DOC 页数:4 大小:21KB
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精选优质文档-倾情为你奉上盐津县艾田中学教师备课制度为进一步加强教学管理,规范我校教学工作,全面推进课程改革,提高教育教学质量,特制定此备课制度。一、备课的意义备课是教师上课之前的准备工作,如果课前教师对所讲内容达不到一定的熟练程度和比较深刻的理解,对各方面的情况没有充分的准备,仓促上阵,课堂效果是不可能好的,所以说备好课是上好一堂课的先决条件。二、备课的方式教师必须进行集体备课(有2人以上组成的备课组),集体备课每两周不得少于一次。备课组内的每一个教师要在集体备课的基础上进行修订,形成具有个人特色的教案。三、集体备课的内容1、交流对教材、教法的分析情况,确定统一的单元目的要求,教学重点和难点。2、确定统一的单元练习及统一的单元进度,交流解决难点的办法及确定统一的单元评价题目。3、要求在新的学期开始,各备课组长把备课分好工,主备人在集体备课活动前,提前一至两天把教案打印好发给组员,由各组员先行阅读,提出自己的看法;在集体教研时,由主备人先说课,其他人评论研说,并记录在教案上。为了提高备课质量,使备课逐步走向科学化、规范化,特提出以

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