探究过氧化钠与水反应的微课教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学基本信息课题探究过氧化钠与水的反应是否属于地方课程或校本课程否学科化学学段： 高中年级高一相关领域金属元素化合物知识教材书名： 化学必修2 出版社：人民教育出版社 出版日期：2007年3 月教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者张晓静北京市第九十六中学实施者张晓静北京市第九十六中学指导者傅志杰东城区研修学院课件制作者张晓静北京市第九十六中学其他参与者指导思想与理论依据本教学设计依据普通高中化学课程标准对钠的氧化物的要求：通过实验探究，了解钠及其重要化合物的主要性质。因而本教学设计采用了实验探究的方式，用教师演示实验引发学生兴趣，发现问题 推测原因 实验设计 实验验证 尝试解释。同时采用了“任务驱动”的教学策略，把学生的学习与任务相结合，以解决任务的方式来实现教学目标，引导学生学会如何发现问题，分析问题和解决问题，使学生通过完成任