精选优质文档-倾情为你奉上大班语言活动笨拙的螃蟹大（一）班 王小红活动目标：1.通过故事情节的发展，理解故事内容，知道从不同的角度看问题。2.能大胆猜测故事情节，用完整的语言积极表述自己的想法。3.体验螃蟹尼尼对拥有一对笨拙的大钳子从不喜欢到感到自豪的心理过程活动准备：绘本ppt、故事视频一段。活动过程：一、导入活动，激发幼儿兴趣1.出示ppt1：孩子们，今天老师要带你们去神秘又美丽的海底世界逛一逛，我们会遇到 谁呢？原来是一只大大的螃蟹。你们觉得这是一只怎样的螃蟹？请你来形容一下它吧！ 是的，这是一只善良、可爱的螃蟹，它叫尼尼，听你们刚才夸它，它听了一定很 高兴，可是它却并不这么认为，你们看它！2.出示ppt2，它认为自己是一只笨拙的螃蟹，请你们来猜一猜它为什么认为自己笨拙？ 原来呀，这只叫尼尼的螃蟹非常不喜欢自己的一对大钳子。你觉得会是什么原因 呢？（不好看，太大了不方便）让我们一起来听听故事里到底是怎么一回事。二、理解故事内容，引导幼儿认真倾听1.第
