排列组合经典试题及答案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上排列组合1（2002北京）5本不同的书全部分给4个学生，每个学生至少一本，不同的分法种数为（ ）（A）480种 （B）240种 （C）120种 （D）96种解：首先把5本书转化成4本书，然后分给4个人.第一步：从5本书中任意取出2本捆绑成一本书，有种方法；第二步：再把4本书分给4个学生，有种方法.由乘法原理，共有种方法，故选B.【2004福建理】某校高二年级共有六个班级，现从外地转入4名学生，要安排到该年级的两个班级且每班安排2名，则不同的安排方案种数为（ ）（A）（B）（C）（D）答案：B（2004桂、蒙、琼、陕、藏）将4名教师分配到3所中学任教，每所中学至少1名教师，则不同的分配方案共有（ ） A. 12种B. 24种C. 36种D. 48种答案：A4(四川省巴蜀联盟2008届高三年级第二次联考)将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分