精选优质文档-倾情为你奉上个人三年发展规划建筑系 XX2018年1月25日时代在发展，社会在进步，社会对于我们教师职业教师的要求越来越高，对自己提出更高、更新的要求，提高自身师德修养，不断学习，在教育教学中紧跟课改新理念，积极探索课堂教学新思路，不断提高教育科研能力，成为一名优秀的“双师型”教师是我的追求。现提出个人三年的发展规划如下：一、自我分析1、个人优势分析 从事教师行业已经8年多，积累了一定的经验。平时能勤于学习，善于思考，在实践中探求、感悟。具有强烈的事业心和责任心，对教育事业挚爱，无怨无悔，善于用良好的师德去影响教育学生，能与同伴团结协作，能与时俱进，有健康向上的人生追求。能积极参加教育科研活动，并取得了一定的成绩。 2、个人不足剖析（1）、由于是非师范类专业毕业，在教育教学理论上存在一定的欠缺，在教科研方面缺乏深入研究的能力。（2）、大学毕业后一直在学校从事教育教学工作，缺少企业的实践经验，培训进修的机会较少，与行业先进水平有一定的脱节。（3）、在课堂教学方面，虽然掌握了一些“工学结合一体化”课堂的先进的课改理
