精选优质文档-倾情为你奉上教学设计基本内容及要求一教材与学情分析1教材分析【要求】 1、 教学内容在教材中的地位与作用。2、 本节教学内容之间内在的相互联系，与前后知识间的联系，与其他学科间的联系。3、 确定重点和难点。4、挖掘教材内容中的过程、方法、情感态度价值观等因素。2学情分析【要求】 1、针对施教班级学生的具体情况作学生学习水平、认知结构及学生已有经验对学习的帮助和干扰分析。2、学生非智力因素分析。如学习态度、兴趣、学习习惯等。3教法分析【要求】1、针对学情采取何种教学方法2、针对本节教学内容，如何运用有效的教学方法开展教学，以达到高效。二教学目标（三维目标） 【要求】既要体现课程标准，又要贴近学生实际。1.力求全面，充分体现课程目标理念。2.有针对性，具体、可操作，可观测，有效，可实施。3.注意课时目标与终极目标之间的关系。4.目标描述要科学，尽可能体现教学目标的四要素（主体、行为、条件、标准，尤其是主体、行为、条件）。5.表述时可按下列两种方式：融合式：将
