精选优质文档-倾情为你奉上2007年6月中旬，我随教育部组织的国家“两基”督导检查团赴广西，对“两基”进行达标验收，顺便对农村义务教育作了调研。总体上看，广西“两基”攻坚工作卓有成效。调研中发现目前农村教师住房存在较多困难。现将调研情况报告如下，并提出建议。一、广西农村中小学教师住房现状在调研中发现，广西城乡中小学教师住房困难问题比较普遍。近些年来，一些市、县政府通过划拨土地、政策优惠，以及拨付少量资金、学校筹资、教师集资等多种途径，在城镇建设了一批“教师新村”、“康居工程”教师用房等。但总体上看，目前在城镇，仅部分中小学校拥有一定数量教师宿舍，大多数学校的教师住房仍然比较紧缺；而在广大农村中小学校，多数不能提供教师住房，大部分教师只好在外租房或“走教”。例如，崇左市教职工人均住房16.6平方米，其中C级危房占总建筑面积的27.8%，住着教师约1.3万人；无房户占教职工总户数的21.5%；困难户2673户，占13.6%；等房子结婚的大龄青年教师2031人，接近单身教师的一半。农村中小学教师居住条件相当艰苦，与新建的教学用房和学生宿舍相比反差很大。据广西壮族自
