教师教学管理制度(共3页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7861676 上传时间:2021-11-14 格式:DOC 页数:3 大小:16KB
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精选优质文档-倾情为你奉上教师管理制度1、 教师言行1、时刻注意提高自身修养,升华自己的言谈、品格;2、对学员要有亲和力,鼓励学员的学习积极性。从学习、生活等多方面关心理解学员,解决学员的困难,能够公正平等地对待每一位学员;3、不要在背后议论他人的缺点。不轻视其它课程,抬高自己课程,应提醒学员认真学好每一个细节。二、语言表达1、教师授课要有很强的语速控制能力,要能够通过快慢缓急的语言,让学生明确授课重点;2、主讲教师必须具备语言通俗易懂、准确流畅,具备极强的专业技术能力和丰富的实际工作经验。三、时间控制1、教师讲解与学员练习相结合,时间比例大致为2:1,边讲边练;2、合理把握课堂授课节奏,不过快或拖堂;语速和操作速度以学生能够很好接受为准;3、教师授课要严格按照教学计划规定的课时进行;根据学员的接受程度可以有小幅度的课时调整。四、内容控制1、教学计划由每个专业的主课老师制定;2、 严格按照教学计划界定的内容和顺序进行讲解;3、教学计划界定的主案例,教师在授课过程中必须全部进行讲解。五、学员控制1、教师实行责任制,每位学

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