数学教师个人三年发展规划(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上数学教师个人三年发展规划 黑龙口中学 陈功名随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名教师,我们要与新课改同行,适应新课程要求,更新观念,转变角色,学习掌握新的专业知识和技能,做学习型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者。鉴于自身情况,特制定个人专业发展规划,为自己今后的发展指明方向。一、自我优势分析:1、我能热爱教育事业,工作认真踏实,乐于从事教学科研。2、现有的课堂教学实践经验,能够胜任各年级的数学教学工作,能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力。3、能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。4、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。二、剖析不足:、对于现在课堂教学有些茫然,尤其是新课标下的教育教学实践当中还显得不熟练,操作时会走老路子。2、对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够。3、在教学研究中虎头蛇尾,主要是惰于动笔,不

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